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Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano
: Fundación Secretariado Gitano
Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Resumen ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos ma cabo entre enero del 2020 y julio del 2021, y que ha culminado en la publicación Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Informe_segregacion_resumen_ejecutivo_FSG.pdf Estudio_ oto_segregacion_completo__FSG.pdf FSG_Study_on_school_segregation_-_web_ENG-3.pdf Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano. Resumen ejecutivo (PDF) Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano. Estudio no 14 2.3. Trayectorias y resultados escolar es 16 2.3.1. Trayectorias 16 2.3.2. Resultados escolar es 17 2.3.3. Promoción 19 2.3.4. Abandono escolar 19 2.3.5. Repetición 20 2.3.6. ¿Qué nos indican estos resultados? 21 2.4. Políticas de zonificación y criterios de acceso
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La situación educativa del alumnado gitano en España
: Fundación Secretariado Gitano
La situación educativa del alumnado gitano en España Informe ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de datos y resultad Ley en lo que se refiere a la impartición de la historia y cultura del Pueblo Gitano en las aulas, hay que revertir la segregación escolar , que 6 ] La situación educativa del alumnado gitano en España Informe ejecutivo es una discriminación estructural que impide una e gitanos completen al menos la enseñanza obligatoria». Las prioridades de esta recomendación eran claras: eliminar toda segregación escolar , reducir el abandono escolar , reforzar los apoyos educativos, ofrecer segundas oportunidades. La Estrategia Nacional de Inclusión inir las trayectorias de estudios post-obligatorios en la población gitana y su comparación con el conjunto de España, así como el abandono temprano educativo en estos niveles. 7. Estudiar la brecha digital del alumnado gitano en comparación con el conjunto de España. 8
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Nº 66-67
: FSG
Nº 66-67 Noviembre FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitanos, un mayor con ones indiscriminadas”, Comunicado de la FSG Noticias 14-29 ‘Asómate a tus sueños', tercera campaña de la FSG para luchar contra el abandono escolar del alumnado gitano Reseñas culturales ‘Gitanos' en la radio pública 4>PERFILES Educación y comunidad gitana hoy Siete per desigualdad E n las últimas décadas hemos visto cómo la comunidad gitana se ha ido incorporando al sistema educativo y cómo hoy la escolar ización de los niños y niñas gitanos es ya algo normal para todos. También hemos podido apreciar el fuerte impulso que la escolar iz itanos no completan la escuela (Secundaria) en absoluto, y algunas de las razones, además de la pobreza, pueden ser la segregación escolar , las barreras del idioma o la falta de docentes gitanos/as o de profesores con las cualificaciones necesarias para gestionar la di
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Fracaso y abandono escolar en España
: Fernández Enguita, Mariano
Fracaso y abandono escolar en España / Mariano Fernández Enguita, Luis Mena Martínez, Jaime Riviere Gómez ; con la colaboración de, Natalia Barbero López, Ester Hernández Bejarano y Florencia Varela Gadea Fernández Enguita, Mariano : Fundación La Caixa , E ducación Fracaso Escolar Abandono Escolar Absentismo 0 Texto a
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El alumnado gitano en secundaria
: FSG
El alumnado gitano en secundaria Un estudio comparado FSG 1 Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ; Fundación Secretariado Gitano Publicaciones en colaboración 2013 Educación Estatal 1 Texto a El estudio El alumnado gitano en Secundaria. Un estudio ............... 57 Situación educativa del alumnado .............................................................................. Abandono escolar y reincorporación al sistema educativo ............................................ Absentismo escolar y desempeño en la e .. 57 64 70 74 Capítulo 4. Resultados de los indicadores educativos: comparativa nacional ................. 79 4.1. Indicadores de escolar ización .................................................................................... 4.1.1. Matriculación ................. .................................................................................. 4.1.2. Escolar ización.................................................................................................. 79 80 85 3.1. 3.2. 3.3. 3
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El pueblo gitano y la educación (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
El pueblo gitano y la educación Rev._07-08_-_Dossier.pdf Educación El pueblo gitano y la educación: unanimidad y esperanza Documento: "El pueblo gitano y la educación" Educación y cultura – Gitanos y sociedad Normalización educativa y comunidad gitan clara, y no sólo dentro del mundo asociativo gitano, sino desde la diversidad de las familias gitanas, como en la necesidad de una escolar ización y una permanencia suficiente de sus hijos e hijas en el sistema educativo. Esta “normalizada” permanencia es imprescindible ecía el médico gitano Juan Manuel Montoya (que esté en el mejor cielo que él pudiera imaginar) que no iban a ir los gitanos a esta escolar ización “a cualquier precio”,hacia falta poner en claro una serie de condiciones para no fagocitar (apayar en clara expresión gitan na asistencia y rendimientos normalizados. s Una asistencia con absentismo esporádico y fracaso escolar . s Un absentismo extremo y abandono escolar prematuro. s Un pequeño número de des escolar izados. Con todo, aún siguen opinando algunas familias gitanas que la escuela
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Normalización educativa en Primaria. Programa Promociona (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
Normalización educativa en Primaria. Programa Promociona dossier.pdf Educación El programa Promociona Estudio sobre la normalización educativa de las alumnas y los alumnos gitanos en Educación Primaria Normalización educativa de las alumnas y alumnos gitan clo de educación Primaria y en Educación Secundaria Obligatoria y cuyo principal objetivo es conseguir tasas más elevadas de éxito escolar en estas etapas educativas y promover la continuidad del alumnado gitano en estudios post-obligatorios. Un ambicioso programa que inició su andadura en el curso escolar 2008/2009 y del que se puede apreciar ya una importante extensión geográfica (actualmente se desarrolla en 10 Comunidades Autónoma de los estudios obligatorios y la promoción del alumnado gitano a estudios postobligatorios para incidir así en una reducción del abandono escolar que presenta una buena parte de esta comunidad. Durante los años 2009 y 2010 se han establecido acuerdos de colaboración c
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Escuelas abiertas para acabar con la segregación escolar
: Las mañanas de RNE
Escuelas abiertas para acabar con la segregación escolar Las mañanas de RNE 1 RNE Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2020 Segregación escolar Educación Estatal 1 Archivo Multimedia m Carolina Fernández, subdirectora de incidencia de l , ha exigido al Gobierno en Las Mañanas de RNE con Íñigo Alfonso que ponga medidas para revertir todos los procesos de segregación escolar en nuestro país. Fernández ha explicado que la segregación escolar está vinculada con las tasas más altas de fracaso escolar y el
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Programa para garantizar el derecho a la educación : erradicación de la desescolarización y del absentismo escolar en el Territorio de Bizkaia = Hezkuntzarako eskubidea bermatzeko programa : eskolagabetzea eta eskolara ez agertzea ezabatzea Bizkaiko Lurraldean
Programa para garantizar el derecho a la educación : erradicación de la des escolar ización y del absentismo escolar en el Territorio de Bizkaia = Hezkuntzarako eskubidea bermatzeko programa : eskolagabetzea eta eskolara ez agertzea ezabatzea Bizkaiko Lurral dean Erradicación de la des escolar ización y del absentismo escolar en el Territorio de Bizkaia = Eskolagabetzea eta eskolara ez agertzea ezabatzea Bizkaiko Lurraldea n / [Gobierno Vasco ; Diputación Foral de Bizkaia : EUDEL ] Gobierno Vasco [etc.] , 2003 Abandono Escolar Fracaso Escolar 0 Texto a
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Enseñar y aprender en clave de diversidad cultural. Documento de diseño y desarrollo curriculares
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Enseñar y aprender en clave de diversidad cultural. Documento de diseño y desarrollo curriculares Educación Spain FSGG. Área de Educación Orientaciones y estrategias para los centros educativos.Mate aspectos a la realidad educativa del alumnado inmigrante. No en vano, después de casi 30 años desde que se empezara a facilitar su escolar ización, la situación de los niños gitanos en las escuelas no es todavía óptima. Lo que ocurre es que parece que los inmigrantes so iente problemas en relación a los niños inmigrantes o de minorías nacionales; los problemas del profesorado eslovaco vienen por la escolar ización de los niños gitanos, ya que existen grandes tasas de absentismo y dificultades de aprendizaje en la mayoría de ellos. Este e concierne a la etnia gitana, podemos observar que sigue habiendo en esta comunidad altas tasas de analfabetismo, de fracaso y de abandono escolar precoz. Una realidad que puede hallar su explicación en dos clases de factores. Por una parte, los que conciernen a la esc
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Investigación: El acceso del alumnado gitano a la enseñanza secundaria (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
Investigación: El acceso del alumnado gitano a la enseñanza secundaria Resumen de resultados y primeras conclusiones 34_35Dossier.pdf Educación El acceso del alumnado gitano a la enseñanza secundaria La investigación: Objetivos operativos y descripción del ue han provocado que buena parte de la población gitana tenga todavía altos índices de analfabetismo. Efectivamente, el proceso de escolar ización generalizada de la población gitana se ha iniciado en España a partir de los años ochenta. El esfuerzo realizado por las ad tuación en la etapa más crítica, la etapa de educación secundaria obligatoria (llamada también E.S.O.), analizando el fenómeno del abandono prematuro y las variables que están determinando la continuidad o no del proceso en el alumnado gitano, con el fin de diseñar prop ciclo de Primaria al primer ciclo de ESO, así como la situación educativa durante esta última etapa (grado de permanencia, logros escolar es, etc.). U na de las principales conclusiones de este estudio deriva precisamente de esta primera tarea, ya que a pesar del inter
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Del abandono escolar a la educación como elemento de transformación. Propuestas de cambio para superar el absentismo y fracaso escolar de las niñas y adolescentes gitanas.
: Brudila Calí
Del abandono escolar a la educación como elemento de transformación. Propuestas de cambio para superar el absentismo y fracaso escolar de las niñas y adolescentes gitanas. Las mujeres gitanas contra la exclusión social. Superación del absentismo y fracaso
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Intervención socioeducativa y configuraciones familiares alejadas de la norma escolar
: Río Ruiz, Manuel Ángel
Intervención socioeducativa y configuraciones familiares alejadas de la norma escolar : un estudio sobre absentismo y otras desimplicaciones parentales en la escolar idad / Manuel Ángel Río Ruiz, Jorge Benítez Martínez Río Ruiz, Manuel Ángel : Fundación Cen tro de Estudios Andaluces , 2009 Absentismo Abandono Escolar 0 Texto a
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Informe Anual FSG 2013
: FSG
Informe Anual FSG 2013 FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Informes Anuales FSG Memorias de actividad Sección en la que podrás consultar las memorias anuales de las actividades de la Fundación Secretariado Gitano, a nivel estatal y regional. 2014 Mem concesión del Premio Fundación Secretariado Gitano 2013, ha sido el de la estudiante gitana Leonarda Dibrani, sacada de un autobús escolar por la policía francesa y expulsada a Kosovo, país de origen de su familia, donde ni siquiera había vivido y cuyo idioma desconoce udades y trabajamos con más de 1.100 alumnos y sus familias. En este caso, el contexto general es también terrible, con un fracaso escolar que se cifra en el 13% para el conjunto del alumnado en España y que en la juventud gitana llega al 64%. Este último dato es una d y de medidas de apoyo y refuerzo afecta justamente al alumnado con más dificultades. Aumenta, y aumentará aún más, el fracaso y el abandono escolar temprano de los chavales gitanos. →→ Descuidar la educación es una grave vuelta atrás, es condenar a la pobreza, más allá
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Informe Anual FSG 2013
: FSG
Informe Anual FSG 2013 FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Informes Anuales FSG Memorias de actividad Sección en la que podrás consultar las memorias anuales de las actividades de la Fundación Secretariado Gitano, a nivel estatal y regional. 2014 Mem concesión del Premio Fundación Secretariado Gitano 2013, ha sido el de la estudiante gitana Leonarda Dibrani, sacada de un autobús escolar por la policía francesa y expulsada a Kosovo, país de origen de su familia, donde ni siquiera había vivido y cuyo idioma desconoce udades y trabajamos con más de 1.100 alumnos y sus familias. En este caso, el contexto general es también terrible, con un fracaso escolar que se cifra en el 13% para el conjunto del alumnado en España y que en la juventud gitana llega al 64%. Este último dato es una d costear materiales escolar es o comidas. justamente al alumnado con más dificultades. Aumenta, y aumentará aún más, el fracaso y el abandono escolar temprano de los chavales gitanos. →→ La falta de ayudas y de medidas de apoyo y refuerzo afecta →→ Descuidar la educación
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Campaña de sensibilización "De mayor quiero ser..." (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
Campaña de sensibilización "De mayor quiero ser..." 55Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación El reto: que los niños y niñas gitanos terminen Secundaria Una hoja de ruta para luchar contra el abandono prematuro de las aulas Investigaci ación l “De mayor quiero ser…” El reto: que los niños y niñas gitanos terminen Secundaria l Una hoja de ruta para luchar contra el abandono prematuro de las aulas l Investigación cualitativa l Las piezas de la campaña l La Foto-Furgo l Difusión DOSSIER Campaña de sensib do testigos de un proceso de cambio profundo que es preciso seguir impulsando. Hace poco más de 30 años que en España se comenzó a escolar izar de modo generalizado a los niños y niñas gitanos. Se podría resumir que esta historia ha pasado por tres fases que a veces han estado superpuestas en el tiempo: la exclusión, la escolar ización separada y la escolar ización unificada. En resumen, hoy, en educación Infantil (de 3 a 6 años) aumenta cada año el número d
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La cualificación profesional de la población gitana: Un desafío pendiente
Documento |
La cualificación profesional de la población gitana: Un desafío pendiente Empleo y Formación Profesional Spain FSG. Área Empleo La población gitana sigue encontrándose a una considerable distancia de los niveles medios de formaci ísticas comunes de los participantes es su bajo nivel de instrucción, de modo que ocho de cada 10 personas no alcanzan el graduado escolar . Esta cifra es más llamativa si se tiene en cuenta que el 96% de las personas usuarias es menor de 45 años. Se observa un descenso nte. También hay que destacar el número de personas que están accediendo a Escuelas Taller y Casas de Oficios, así como a Graduado Escolar . ACCESO A FORMACIÓN EXTERNA SEGÚN TIPO DE FORMACIÓN POR GÉNERO 220 121 Otro s 280 107 Curso s FSGG 105 91 Graduado Esco lar escolar 84 31 las mujeres finalizan los cursos significativamente más que los hombres. Introduciendo además el grupo de edad, se detecta que los abandono s son más comunes entre los hombres cuando cuentan con más de 45 años, mientras que entre las mujeres se producen en mayor medida c
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Los gitanos de Rumanía, Bulgaria, Italia y España, entre la inclusión social y la migración
: Coordinación, Daniela Tarnovschi ... [et al.]
Los gitanos de Rumanía, Bulgaria, Italia y España, entre la inclusión social y la migración Informe comparativo Coordinación, Daniela Tarnovschi ... [et al.] 1 Fundación Soros de Rumanía Publicaciones en colaboración 2012 inclusión Internacional Inclusión te de la población gitana de los cuatro países alcanza la enseñanza secundaria superior o terciaria, lo que nos indica una tasa de abandono escolar muy alta. La investigación muestra que las dificultades económicas del hogar son la causa principal de este fenómeno en lo muy pequeña de las personas que han alcanzado el nivel secundario superior y terciario es una consecuencia de la tasa muy alta de abandono escolar a largo plazo entre los gitanos. 2 En este capítulo por “nativos” entendimos a los entrevistados cuya nacionalidad es la d 0,6% 0,5% 1,1% Las cifras no son sorprendentes para España, puesto que es uno de los países con la tasa más baja de abandono escolar al nivel de la educación temprana (Periata & Pastor 2000; Quintini & Martin. 2006; Enguita et al. 2010). Ni los valores para Bulga
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Historias de éxito
: Gamella, Juan F.
Historias de éxito : modelos para reducir el abandono escolar de la adolescencia gitana / Juan F. Gamella Gamella, Juan F. : Ministerio de Educación, Secretaría General Técnica , 2011 Educación Absentismo Escolar ización Gitanos Archivo Multimedia m
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Todos contra el abandono escolar
Artículo publicado en Gitanos, pensamiento y cultura, número 56,
Todos contra el abandono escolar upload/01/53/editorial.pdf 56 Normalización educativa en Primaria Normalización educativa en Primaria. Programa Promociona upload/16/49/dossier.pdf Educación El programa Promociona Estudio sobre la n
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